執著的追夢人

——記睢陽區郭村鎮二中優秀教師竇亮身

本報記者 許業合 通訊員 陳欽界 商丘網——京九晚報 2019-07-24 06:47

“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件簡單的事做好,就是不簡單。”這是睢陽區郭村鎮二中優秀教師竇亮身為師17年來一直信守的人生格言。

參加工作以來,竇亮身始終以優秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業,勤奮努力。他先后擔任過初中七八九三個年級的語文課。在教育教學工作中,他大膽進行課堂教學改革,教育效果明顯。

做為教師,竇亮身不僅關心學生的學習,還關注學生的身心健康。教學之余,他注重學生的心靈成長,成立了“留守兒童心靈氧吧”和“留守兒童假日小隊”。僅2017年他就以談心的方式幫助“高危”學生21名,使10名意欲退學的留守兒童堅持完成了學業,組織開展了5次留守兒童假日活動,為家校溝通、師生交流架起了一座連心橋,受到了學生家長和全校師生的一致好評。

2018年3月20日中招體育模擬訓練時,體質較差的學生王依婷長跑后喘不過氣來,竇亮身顧不上吃飯立即開車把她送到醫院,等王依婷輸完液他回到學校,夜已經很深了。對家庭有困難的學生,竇亮身總是慷慨解囊。2004年9月,成績優異的學生李素娟想輟學到南方打工,因其父親不能從事重體力活,家庭生活十分拮據。李素娟性格自卑,沉默寡言。竇亮身了解到這個情況后,第一時間耐心鼓勵李素娟努力克服困難,并幫她墊付了生活費,申請了助學基金。后來,李素娟以優異的成績考入大學,現在北京某航空公司工作。

2007年4月26日,竇亮身在上早自習課時看見一名學生鼻子流血不止,他趕忙用手帕給該學生止血,并急忙開自己的摩托車把那個學生送到醫院。在送往醫院的途中,竇亮身的手機一直響個不停,但他始終沒有顧上接。電話響了又斷,斷了又響,一直等學生的病情穩定后他才回電話,原來是自己的小外甥高燒不止,妹妹打電話要他幫忙送縣醫院治療。放學后竇亮身趕到醫院看望,但是太晚了,小外甥永遠閉上了可愛的雙眼。每當提起這件事竇亮身都熱淚滾滾。為了自己摯愛的三尺講臺,為了自己喜愛的學生,竇亮身犧牲了太多太多。

“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”。 經過十幾年的艱辛付出,竇亮身收獲了累累碩果。近年來他先后被評為“商丘市優秀班主任”“商丘市師德先進個人 ”“商丘市優秀共青團員”。2016年7月,他作為主要成員參與研究的課題《新課標背景下文言文教學方法初探》獲市級一等獎;2015年9月,他執教的《談生命》一課被商丘市教育體育局教研室評為優質課一等獎;2010年6月,他參加了河南省青年教師技能大賽,獲得二等獎;在《河南教育》雜志社主辦的“教學新思維”論文大賽中獲得一等獎;2012年12月,在“我與《中學生閱讀》”全國初中師生征文大賽中,他被中國教育協會中學語文教學專業委員會授予“優秀輔導教師”稱號;2012年7月,在河南省中小學生優秀小論文評比活動中,他所輔導的學生作品《課改那些事兒》被評為一等獎。

編輯: 田戈   責任編輯:李瑾瑜

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執著的追夢人
——記睢陽區郭村鎮二中優秀教師竇亮身
2019-07-24 06:47   本報記者 許業合 通訊員 陳欽界   商丘網——京九晚報   我要評論 

“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件簡單的事做好,就是不簡單。”這是睢陽區郭村鎮二中優秀教師竇亮身為師17年來一直信守的人生格言。

參加工作以來,竇亮身始終以優秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業,勤奮努力。他先后擔任過初中七八九三個年級的語文課。在教育教學工作中,他大膽進行課堂教學改革,教育效果明顯。

做為教師,竇亮身不僅關心學生的學習,還關注學生的身心健康。教學之余,他注重學生的心靈成長,成立了“留守兒童心靈氧吧”和“留守兒童假日小隊”。僅2017年他就以談心的方式幫助“高危”學生21名,使10名意欲退學的留守兒童堅持完成了學業,組織開展了5次留守兒童假日活動,為家校溝通、師生交流架起了一座連心橋,受到了學生家長和全校師生的一致好評。

2018年3月20日中招體育模擬訓練時,體質較差的學生王依婷長跑后喘不過氣來,竇亮身顧不上吃飯立即開車把她送到醫院,等王依婷輸完液他回到學校,夜已經很深了。對家庭有困難的學生,竇亮身總是慷慨解囊。2004年9月,成績優異的學生李素娟想輟學到南方打工,因其父親不能從事重體力活,家庭生活十分拮據。李素娟性格自卑,沉默寡言。竇亮身了解到這個情況后,第一時間耐心鼓勵李素娟努力克服困難,并幫她墊付了生活費,申請了助學基金。后來,李素娟以優異的成績考入大學,現在北京某航空公司工作。

2007年4月26日,竇亮身在上早自習課時看見一名學生鼻子流血不止,他趕忙用手帕給該學生止血,并急忙開自己的摩托車把那個學生送到醫院。在送往醫院的途中,竇亮身的手機一直響個不停,但他始終沒有顧上接。電話響了又斷,斷了又響,一直等學生的病情穩定后他才回電話,原來是自己的小外甥高燒不止,妹妹打電話要他幫忙送縣醫院治療。放學后竇亮身趕到醫院看望,但是太晚了,小外甥永遠閉上了可愛的雙眼。每當提起這件事竇亮身都熱淚滾滾。為了自己摯愛的三尺講臺,為了自己喜愛的學生,竇亮身犧牲了太多太多。

“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”。 經過十幾年的艱辛付出,竇亮身收獲了累累碩果。近年來他先后被評為“商丘市優秀班主任”“商丘市師德先進個人 ”“商丘市優秀共青團員”。2016年7月,他作為主要成員參與研究的課題《新課標背景下文言文教學方法初探》獲市級一等獎;2015年9月,他執教的《談生命》一課被商丘市教育體育局教研室評為優質課一等獎;2010年6月,他參加了河南省青年教師技能大賽,獲得二等獎;在《河南教育》雜志社主辦的“教學新思維”論文大賽中獲得一等獎;2012年12月,在“我與《中學生閱讀》”全國初中師生征文大賽中,他被中國教育協會中學語文教學專業委員會授予“優秀輔導教師”稱號;2012年7月,在河南省中小學生優秀小論文評比活動中,他所輔導的學生作品《課改那些事兒》被評為一等獎。

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